“平安校园”创建知识问答

通知公告

党政工作

“平安校园”创建知识问答

发布时间:2011-10-28浏览次数:2092作者:admin来源:5ob体育供图:审核:

南京航空航天大学

“平安校园”创建知识问答

创建知识篇
1.什么是“平安校园”？
平安校园是指一种祥和、安宁的校园环境，师生在校园的学习、工作、生活中有安全感。
2.江苏省“平安校园”创建是从何时开始的？
创建活动从2008年12月开始，2013年11月止，为期5年。
3. 江苏省“平安校园”创建组织者是谁？
省教育厅、省综治办和省公安厅，此外还有多部门参与创建活动。
4.“平安校园”创建活动的创建范围？
“江苏省平安校园”的创建范围是：全省各级各类大、中、小学、幼儿园。
5.学校创建“平安校园”有何重要意义？
创建“平安校园”，可以进一步夯实学校安全稳定基础，增强广大师生安全稳定意识，建立和完善安全稳定长效机制，推进学校各项事业在平安、稳定、和谐中持续发展、科学发展、快速发展。
6.平安校园建设要达到什么目标？
平安校园建设要达到“教育有方、管理有序、防控有力、安全稳定”的校园环境。
7.平安校园创建工作中有哪七种情况实行“一票否决”？
（1）发生杀人、抢劫、强奸、纵火、爆炸和系列入室盗窃等重特大刑事案件的。
（2）发生师生员工集体罢课、罢教、罢工、罢餐、非法集会、游行示威、集体越级上访的。
（3）发生集体食物中毒、校舍倒塌、火灾、重大传染病、拥挤踩踏等重大治安灾害及安全责任事故的。
（4）出现非法“组党”结社以及邪教、非法宗教组织或有害气功组织的。
（5）校内治安秩序混乱，出现黑恶势力、流氓团伙或发生暴力恐怖事件的。
（6）师生安全满意率低于80%的。
（7）因学校管理不善造成安全责任事故，被媒体曝光产生较大负面影响的。
8.我校创建“平安校园”的指导思想是什么？
邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
9.学校创建“平安校园”的主要目的是什么？
增强师生员工的安全责任主体意识，提升防范违法犯罪活动、防灾抗灾、应急救援和事故处理的“四个能力”。
10.平安校园创建的主要任务有哪些？
加强“三化管理”，开展“四化建设”，提升“五防能力”。
11.创建“平安校园”要实现哪六个目标？
安全工作主体责任更加落实，师生安全行为更加规范，安全事故防范更加有效，学校安全稳定形势更加好转，校园安全本质度更加提高，师生员工安全感和满意度更加增强。
12.平安校园建设工作的实质是什么？
平安校园建设是一项基础性的系统工作，不是一项阶段性工作，而是一项伴随着学校的发展而发展的长期性工作。
13.创建对师生员工的安全责任主体意识提出哪两个转变？
增强师生安全责任主体意识要实现“要我安全”向“我要安全”转变，实现“我懂安全”向“我会安全”转变。
14.“平安校园”创建中的“四个保证”是什么？
保证不发生重大政治性事件，保证不发生大规模群体性事件，保证不发生重大治安灾害事件，保证不发生重大安全责任事故。
15.“三化管理”是什么？
安全管理工作系统化、标准化、科学化。
16.“平安校园”创建中的“四化建设”是什么？
安全教育系列化、安全防范规范化、安全管理制度化、安全责任明确化。
17.什么叫“五防能力”？
人防、物防、技防、制度防、机制防。
18.学校创建“平安校园”的原则是什么？
预防为主，整建结合，重在建设。
19.学校创建“平安校园”的重点工作有哪些？
抓好人防、物防、技防、制度防、机制防的“五防”体系建设，构建平安校园“三网建设”。
20.平安校园“三网建设”是什么？
重点与基础相结合的“平安”网络，专业与群众相结合的“防控”网络，横向与纵向相结合的“维稳”网络。
21.学校创建“平安校园”工作有哪些要求？
提高认识，加强领导；加大宣传，营造氛围；突出重点，强化基础；努力创新，形成特色；常抓不懈，务求实效。
22.学校创建“平安校园”责任体系是什么？
学校党政负总责，保卫部门负专责，单位部门负其责，师生员工均有责的创建工作格局。
23.学校创建“平安校园”的组织领导机构是什么？
学校成立“平安校园”创建工作领导小组，朱荻校长任组长，陈夏初、吴庆宪、许希武副校长任副组长，成员由相关职能部门主要负责人组成。领导小组下设办公室，挂靠学校保卫处。各学院、单位成立“平安单位”创建工作领导小组，由学院、单位主要负责人任组长，设立联络员一人。
24.学校“平安校园”创建制度文件有哪些？
《关于开展“江苏省平安校园”创建活动的通知》、《南京航空航天大学“平安校园”创建工作实施指导意见》、《南京航空航天大学“平安校园”创建台帐》指导性文件，同时还要修订50余部制度文件。
25.学校对创建工作的考核作了哪些要求？
创建平安校园是一项重要的政治任务，要考核各级落实安全责任主体意识和执行力，作为“四好部门”、“四好班子”考核的重要内容，对不能完成和影响学校创建工作的要问责。
26.“平安校园”考核验收程序包括哪些？
考评程序包括：自评、申报、审核（校外考评）、市级考核初审、省级考核验收、考核公示、颁发证牌。
27.“平安校园”创建主要指标体系有哪些？
“江苏省平安校园”创建考核验收细则分为七大项、18个指标体系、50个考核点，满分为100分。
28.院级“平安单位”创建指标主要体系有哪些？
　　我校“平安单位”创建考核验收细则分为六大项、36个考核点，满分为100分。
29.创建“平安校园”达到多少分才是合格的？
综合评定90分（含）以上视为合格。
30.学校是什么时候全面实施“平安校园”创建工作的？
学校从2010年6月正式启动“平安校园”创建工作，2011年3月进入全面实施阶段。
31.学校创建活动分哪两个层面进行？
学校开展校级“江苏省平安校园”创建活动，各学院、各单位开展院级“平安单位”创建活动。
32.学校“平安校园”何时进行申报？
学校定于2011年9月进行“平安校园”申报工作。
33.2011年学校“创建”时间表及主要任务是什么？
4月全面实施，5月自检、自查、自建、自改，6月中期检查推进，7-8月继续整改，10月平安单位创建检查验收，10-11月学校自查、自评并申报，12月起接受省、市两级“平安校园”考核检查验收。
34.我校“平安校园”创建活动已经取得哪些成效？
在“平安校园”创建活动中，学校坚持安全是基础，服务为牵引，管理要创新的校园综合管理工作思路，取得了明显成效，学校连续多年获得国家、省、市授予的多项荣誉称号，先后有多人次被评为南京市安全保卫先进个人。
35.“平安校园”创建对师生有什么要求？
全校师生要自觉加强安全法纪教育学习，不断提高防范意识，增强安全主体责任意识。变“要我安全”为“我要安全”“我会安全”，夯实学校安全工作基础。
36.全校师生在“平安校园”迎评工作中应该增强何种意识？
机遇意识――将考核看作对学校的“专家门诊”
全员意识――师生参与，人人有责
责任意识――增强责任感、使命感
大局意识――全校一盘棋，各部门协同合作
时间意识――增强紧迫感和危机感。
37.我们在迎接“平安校园”考核工作中应树立怎样的正确态度？
要正确树立科学的评估观，处理好六大关系：硬件与软件的关系；标准与特色的关系；过程与结果的关系；内容与形式的关系；考核与长远发展的关系；考核与其他工作的关系。

安全教育篇
38.为什么要对学生进行安全教育？
对学生进行安全教育是“以人为本”的内在要求。千里之行始于足下，安全保障基本需求。在校大学生生活阅历较浅，生活经验不够丰富，致使日常生活中的安全问题比较突出，表现为缺乏基本的防火、防盗、防骗、防滋扰、防意外伤害等常识。为保障学生人身和财物的安全，促进学生的身心健康发展，必须对学生进行安全教育，以增强学生的安全意识。
39.安全教育管理的原则是什么？
安全教育管理，要贯彻预防为主，教育先行，明确责任，教管结合，实事求是，妥善处理的原则。
40.学校如何开展大学生安全教育课？
每年9月份，学校专门开设安全教育课，对入校新生进行安全教育，组织消防逃生演练。
41.平时我们通过什么形式感受安全教育？
主要通过学校和保卫处网页，形式多样的讲座、报告、参观、演练等，还有张贴、摆放或悬挂在公寓楼、办公楼、教学楼、实验室以及校园主要交通道路的安全警示、安全温馨提示、标语和板报等。
42.学校组织过那些安全教育宣传活动？
学校每年都会组织一些有关安全的主题教育宣传活动，如“11.9消防宣传月”、“安全生产月”、“治安防范月”、“拒绝赃车进校园”等。此外，每年新生报到的时候，学校都会在校园内醒目的位置摆放安全知识教育宣传展板，对广大新生进行安全教育。

稳定篇
43.网上有害信息有哪些？
网上有害信息是指影响社会安定和国家安全的信息，主要有反对四项基本原则，从事非法社会、政治、宗教等活动，以“维权”或某一事情为借口，策划、组织和煽动非法聚集活动，组织所谓网上签名活动，在网上煽动罢课、罢工、游行等信息。
44.对网上、短信传播的有害信息，应采取什么措施？
应采取“三不一报告”，即“不传播、不跟帖、不参与”，并向学校有关部门报告。
45.大学生该如何安全上网、健康上网？
（1）不转发、不复制、不传播有害信息
（2）不随意透露个人信息
（3）不轻信、传言网上信息
（4）不单独与网上朋友私下见面
（5）不长时沉迷网络。
46.上网时发现有害信息怎么办？
上网时发现有害信息或对某一事情的舆论炒作，不在手机短信、校内BBS、QQ群、QQ状态等网络通讯工具上进行复制、转发、上传。若发现煽动师生参加非法聚集信息，要及时向学校有关部门报告。
47.参与有害信息传播等行为将受到什么处理？
师生员工如在网上参与复制、转发、上传有害信息并造成严重影响的，将按学校有关规定处理。造成严重影响且经教育坚持不改的，给予必要的纪律处分，情节严重的依法追究法律责任。
48.是否有集会游行都可以参加？
按《中华人民共和国集会游行示威法》规定，集会游行需将目的方式、标语口号、参加人数、起止时间、地点路线等报主管机关批准后，可以参加。未经批准的均为非法集会游行，参与者属违法行为，将被依法追究。
49.如果发现有关“邪教组织”的信息我该怎么办？
如果收到和见到有关“邪教组织”等活动的反动宣传品，应该交给学校保卫处;如果接到有关电话，请不予理会，如果有来电显示，请将来电号码报学校保卫处；如果发现有关“邪教组织”破坏社会稳定的踪迹和线索，也应及时向学校保卫处进行汇报。
50.如何防范被传销组织欺骗？
（1）凡牵涉到外出、工作、金钱方面的事情不要轻意决定和答应，要同家里人商量，讲实话、讲实情，家里人不懂的就问老师，切不可轻信什么同学、亲友的介绍和邀约。
（2）突然接到不常联系的高中、初中、甚至小学同学或不常来往亲戚的电话，给你介绍工作或相约到他处游玩的，要保持足够的警惕，要多问几个为什么，不要轻易前往。
（3）若不慎被骗至外地，一定不要慌张，传销组织一般很容易识别：通常他们采用群居的方式，实行家庭式的组合，表面上气氛很宽松，其实是互相监视。他们通过灌输“快速致富”的思想和控制你外出与对外联络的办法，软硬兼施拉你入伙。此时，一定要保持清醒的头脑，立场坚定，切不可听信任何宣传蛊惑。

防火篇
51.什么是火灾？
违背人的意志，在时间和空间上失去控制对财产和人身造成损害的燃烧现象。
52.什么是火灾隐患？
凡存在违反消防法律法规的行为，可能造成火灾危害的，均为火灾隐患。
53.消防安全“四个能力”建设标准内容？
（1）提高检查消除火灾隐患能力，做到“消防安全自查、火灾隐患自除”。
（2）提高组织扑救初起火灾能力，做到“火情发现早、小火灭得了”。
（3）提高组织人员疏散逃生能力，做到“能火场逃生自救、会引导人员疏散”。
（4）提高消防宣传教育培训能力，做到“消防设施标识化、消防常识普及化”。
54.校园火灾隐患有哪些？
（1）私自乱拉、乱接电线，违章使用电热杯、电饭煲、电炉、“热得快”等大功率电器以及电热毯，导致电线过载、短路、发热引发火灾。
（2）使用“三无”电器产品、劣质接线插座易电路短路引发火灾。
（3）手机、电脑、应急灯、充电器等电器设备长时间通电过热引发火灾。
（4）在宿舍使用明火焚烧废弃物、蜡烛照明等行为不慎引发火灾。
（5）卧床吸烟不慎引燃被褥物品或乱丢烟头引燃物品引发火灾。
55.为什么要对大学生进行消防安全教育？
学生宿舍是学校人员密集最主要的场所，是防火重中之重。因此，对大学生开展消防安全教育，既是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作的需要，也是保护学生人身财产安全和合法权益的需要，更是提高学生消防安全素质的需要。
56.怎样预防电器引发的火灾？
预防电器火灾，包括四个方面的内容：
一是电器的选择，二是导线的选择，三是安装和使用，四是不要擅自使用大功率电器。
对电器应选择名牌厂家生产的合格产品，安装要符合规定，使用要按说明书的要求，不乱拉电线。教学科研、办公场所因工作需要使用较大功率电器时，要请专业电工人员安装专用线路，不得与其它电器同时混用。平时不用电时，要断掉电源。
57.学生宿舍公寓应遵守哪些消防安全管理规定？
（1）不使用电炉、热得快、电热杯、电饭煲等电器。因为宿舍内的线路是按日常照明、使用小功率电器设备等情况设计的，如使用大功率电器会导致电线过载发热而起火。
（2）不私接、乱拉电源线；电源插座不得靠近易燃物品。
（3）不在宿舍使用明火，不在宿舍内焚烧物品，不卧床吸烟、乱扔烟头现象。
（4）不将易燃易爆物带进宿舍。
（5）不使用白炽灯泡床头灯，改成节能型冷光源灯.
（6）发现不安全隐患及时向管理人员或有关部门报告。
（7）爱护消防设施和灭火器材。
（8）室内无人时，应关掉电器和电源开关等。
（9）保持消防疏散通道、安全出口畅通。
58.学生公寓为什么不能使用大功率电器？
使用大功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快。电线绝缘层允许温度一般为60℃ ，如果线路长期过负荷运行，线路发热量增大，绝缘层加速老化。当温度在大于250℃时，绝缘层会发生自燃，并与电线分离，造成短路而发生火灾事故。其次，学生宿舍供电线路，配电设施较为薄弱，客观上不允许使用大功率电器。
59.香烟头为什么能引起火灾？
烟头表面温度为200―300℃，中心温度可达700―800℃，它超过了棉麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点，若乱扔烟头接触到这些可燃物，容易引起燃烧，甚至酿成火灾。
60.为什么不能乱拉乱接电线？
一是不懂电工专业知识的人，在乱接电线中因错误接线容易造成事故，或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故；二是导线的设计容量是有限的，乱接电线造成接入过多的负荷，容易因过负荷而造成火灾。
61.消防安全“五不走”的内容是什么?
交接班不交待清不走；用火设备火源不熄灭不走；用电设备不拉闸断电不走；可燃物没清干净不走；发现险情不报告不处理好不走。
62.如何保证高层建筑内人员火灾时能安全疏散？
（1）平时要加强对楼宇内人员的消防教育培训，提高消防安全意识、自我保护意识和防灭火技能，使每一位教职工都懂防火，会灭火，会报警，会逃生。
（2）加强自动消防设施的维护保养,定期检查检测，出现故障及时修复，使其发挥应有的作用。这样才能做到早发现、早扑灭，早疏散。
（3）保障疏散通道、安全出口畅通。
63.楼宇内单位应严禁哪些影响疏散的行为？
（1）占用疏散通道；
（2）在安全出口或者疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物；
（3）在营业、生产、教学、工作等期间将安全出口上锁，遮挡或者将消防安全疏散指示标志遮挡、覆盖；
（4）其他影响安全疏散的行为。
64.发生火灾怎么办？
三分钟内迅速灭火，并大声呼喊同事们增援，在5分钟内形成第二梯队灭火，同时报警。控制可燃扬、隔绝助燃物、消除着火源、防止火势蔓延，做到早发现，早消灭，不行就得安全撒离现场。
65.常用的灭火方式？
（1）水；（2）移动式灭火器
水可以冷却燃烧物质，隔绝空气，使燃烧窒息；稀释某些液体和可燃气体的浓度。但是水也不万能，不能扑救下列火灾：
a.不能扑救镁、钾、钠等金属。与水会分解会产生氢气释放大量热量，易引起爆炸。
b.高压电气设备（未断电情况下），水会导电。
C.“三酸”（硫酸、硝酸、盐酸）要用专业喷雾枪头。
66.发生火灾时为什么不能乘一般电梯疏散？
一是发生火灾后，往往容易断电而造成电梯“卡壳”，给救援工作带来难度，影响及时疏散；二是电梯直通楼房各层，火场上烟气涌入电梯通道极易造成“烟囱效应”，人在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息死亡。
67.交通运输客车火灾的逃生方法？
管理单位应当对工作人员进行消防安全培训，发生火灾等突发事件时，现场工作人员应迅速引导、协助乘客疏散、逃生。
当发动机着火后，驾驶员应开启车门，令乘客从车门下车。然后，组织乘客用随车灭火器扑灭火焰。
68.火灾防范与处置措施有哪些？
提高消防安全意识，熟悉基本防火技能，采取正确的措施预防火灾，具体包括：
（1）严格遵守学校消防安全管理规定。
（2）发现火情应拨打校园报警电话，通知学校保卫部门或拨打火警“119”电话进行报警。
（3）根据具体情况扑救初起火灾，先切断电源，用水或使用灭火器进行喷射扑救；如果火势比较大，无法扑灭，要逃生自救。
69.逃生自救的技能有哪些？
（1）平时要熟悉楼宇内疏散通道和安全出口。
（2）火灾发生后要迅速逃生，不贪恋财物，向安全出口方向撒离。
（3）在穿过浓烟区时，浸湿毛巾捂口鼻，弯腰靠近墙边行。
（4）如身上着火不要奔跑，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。
（5）大火已封门，千万莫开门，困在屋内求救援，临窗挥物大声喊。
（6）楼内失火应向着火层以下楼层疏散，逃生时禁止乘电梯。
（7）发生火灾时，不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，也可把床单、被套撕成条状连成绳索，拴紧在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层逃离险境。

治安篇
70.师生员工应如何自觉遵守学校门卫管理制度？
门卫是保障学校安全的第一道关口，是保障学校安全的重要屏障,是学校安保工作的重中之重，必须高度重视，严格管理，完备制度，责任到人，师生员工应自觉遵守学校门卫管理制度。
（1）师生员工凭校徽或证件（身份征、工作证、学生证、校园卡），家属、外来民工、临时工等人员，凭本校所发家属证或临时出入证进出校门。
（2）骑自行车进、出校门应主动下车推行。
（3）携带物品或运载大件物品出校门须交验“持物出门证明”或购物发票方可带出。
（4）本校非机动车辆、摩托车、燃油助力车须凭南航出入证进出校门，并随时接受门卫检查车辆，进门后须按指定地点停放。
71.校园内是否开展消防、治安、交通、巡逻检查？
学校保卫处校卫队、消防科、治安交通科组建校园巡逻队，加强校园消防、治安、交通巡逻。
72.学校师生中建立师生治保小组，开展群治群防工作吗？
学校建立了教工志愿消防队、学生班级安全委员、学生宿舍安全自主管理小组，在全员参与学校安全保卫工作中发挥了重要作用。
73.校园中常见的盗窃方式有哪几种？
（1）顺手牵羊：犯罪嫌疑人在学生宿舍、图书馆、教室、球场等处游荡，乘人不备，伺机下手，盗取财物。
（2）溜门入室：犯罪嫌疑人乘宿舍门未关（同学们洗漱、睡觉或到其他宿舍串门等）时，进门迅速盗窃财物；如室内有人，则谎称找人，借机作案或趁机逃走。
（3）偷配钥匙：个别同学偷配他人钥匙（包括门、抽屉、箱子的钥匙等），趁其不在时开锁盗走现金和贵重物品等。
（4）窗外钓鱼：犯罪嫌疑人用竹竿等工具在窗外将学生物品钩走，住在一楼或其他楼层靠近走廊窗户的同学，如果缺乏警惕很容易受害。
74.基本的防盗方法有哪几种？
（1）笔记本电脑等贵重物品不用时最好锁在抽屉、柜(箱)子里或寄存它处，使用笔记本电脑时最好加装防盗锁。
（2）银行卡等要随身携带，妥善保存密码，丢失后要立即挂失。
（3）注意保管好自己的钥匙，不要轻易借给他人，防止钥匙失控。
（4）在宿舍的同学要对和自己的财物安全负责，即使短暂离开也要随手锁好门，最后离开宿舍的同学一定要锁好门关好窗。
（5）禁止留宿外来人员，对形迹可疑的陌生人要提高警惕，留心观察。
（6）就寝时要尽量关好门窗，不要将贵重物品放于靠窗前的桌上或窗台。
（7）假期不在宿舍时，要关好门窗，贵重物品随身携带或入柜上锁。
（8）不要用个人物品在教室、图书馆、食堂等公共场所占座，暂时离开座位时贵重物品应随身携带；在体育场所锻炼时，不要将个人重要物品随意放置在场地边上。
75.购买来历不明的自行车是否违法？
根据法律有关规定，购买来历不明的自行车属于违法行为，全校师生应自觉抵制购买赃物的不法行为。
76.针对大学生有哪些常见骗术?
（1）通过上网聊天交友，取得信任后，编造谎言进行诈骗。
（2）假称自己发生意外，利用同情心理寻机诈骗。
（3）以恋爱为名进行诈骗。
（4）冒充学校工作人员诈骗学生。
（5）利用手机发中奖短信息诈骗。
（6）利用虚假打工、就业信息进行诈骗。
（7）编造学生在学校受到意外伤害，对学生家长及亲属实施诈骗。
77.预防诈骗的措施有哪些？
（1）在日常生活中，要提高防范意识，学会自我保护。不轻信花言巧语，不贪图便宜，不把自己的个人情况随便告诉陌生人。
（2）交友要谨慎，避免以感情代替理智，对陌生人要学会“听其言，查其色，辨其行”。
（3）同学之间要相互沟通、相互帮助。
（4）家长收到学生受伤等诈骗信息，应立即与学生辅导员联系，或与学校保卫处联系。
78.学生外出怎样保护自身及财物安全？
（1）结伴而行，避免单独外出；
（2）乘车时，将钱物保管好，最好放入包的内层或内衣口袋；
（3）火车站、公交车上，要提高警惕，谨防“三只手”伸入自己的口袋；
（4）不接受陌生人的饮料和食物，不跟陌生人外出；
（5）骑自行车外出，要放好自己的提包，防止飞车抢劫。
79.你认为学校及周边安全吗？
学校和当地政府对学校的治安综合治理工作十分重视，采取各种措施改善学校及周边的治安环境，并取得了很大的成绩，校园及周边治安秩序良好。

交通安全篇
80.校内交通安全应注意哪些问题？
校园内道路窄、转弯多，特别是上下班（课）、大型活动和节假日期间，人流、车流量大，道路交通拥挤。有些同学思想麻痹，疏于观察，认为校园道路安全，走路时看书、听音乐、打电话，或在道路上嬉闹、打（踢）球、滑轮滑，或在车辆临近时抢穿道路，或骑车带人、反道逆行、骑快车、相互追逐，这些都是易发生校园交通事故的原因。
因此，请同学们提高交通安全意识，自觉遵守交通法律法规和校园交通管理规定，不在道路上嬉笑追逐、玩耍打闹、违章骑车，切实保护自身安全，共同维护良好的校园交通环境。
81.校外交通安全应注意哪些问题？
在校外，有的同学交通安全意识差，不遵守交通规则，有闯红灯、抢车道、乱穿马路、翻越护拦、超速驾车、酒后驾车甚至无照驾车等交通违章行为；有的同学未选择车况良好并具有交通营运资质的车、船乘坐，图方便选择“黑车”，因意外造成交通事故。
因此，请同学们树立文明交通意识，自觉遵守交通法律法规和社会公德，珍视安全、珍惜健康、珍爱生命，抵制一切不文明交通行为，从我做起，文明出行，文明行车。
82.为什么将军路校区要严格控制非机动车辆，不允许学生在校内使用非机动车辆？
将军路校区定位为步行式校园，校内没有设置专门的非机动车辆停放场地，因此，一旦允许同学们使用非机动车辆，动辄上万辆的非机动车辆必将造成校园环境的混乱不堪，影响消防通道的畅通，而且也将给同学们的交通安全带来巨大的安全隐患。基于上述原因，将军路校区仅允许部分教职工因工作需要使用非机动车辆，不允许学生在校内使用非机动车辆。

综合知识篇
83.各类事件报警流程是什么？
在校内遇到各类案件，应立即前往学校保卫处报案，情况紧急时可拨打保卫处24小时报警电话（明故宫校区：025-84890000、025-84890110，将军路校区：025-52112110）报案；在校外遇到不法侵害或有困难确需警察帮助，应立即到案发地派出所报案或拨打“110”报案；遇到火灾，拨打学校保卫处24小时报警电话或“119”；若有人得病或受伤，拨打“120”；遇到交通事故，拨打“122”。
84.学校有专门的心理健康教育咨询机构吗？
有。学校建立了心理健康教育中心，组织开展心理健康教育工作，建立了心理咨询值班室工作制度，并组织心理咨询师定期开展现场心理咨询活动。同时，学校人事处与心理健康教育中心加强合作，也开展面向教职工的心理健康教育和咨询活动。

ob体育

通知公告

友情链接

微信公众号