ob体育 2014级学生素质能力培养导航课首次宣讲会成功举行

ob体育

ob体育 2014级学生素质能力培养导航课首次宣讲会成功举行

发布时间:2014-10-17浏览次数:943作者:王洋来源:5ob体育供图:审核:

为引导学生深入了解素质能力培养计划，科学评估自我的素质能力结构，合理制定素质能力提升方案，10月16日晚，ob体育面向全体2014级新生开展了素质能力培养导航课首次宣讲会。院党委副书记许赞老师、学院2014级辅导员及500余名新生参加了会议，来自学生处教育科及其他学院的辅导员观摩了此次宣讲会。

首先，院党委副书记许赞从时代特征、社会需求、企业要求三个方面深入浅出地介绍了素质能力培养方案出台的背景。她从大学生未来发展的三条主要道路出发，客观地分析了学习能力在学院素质能力培养方案中的核心地位。报告中，她立足学院学困生的实际状况，指出学困生的三种成因，即“自我沉溺、适应性差、主观放弃”，并勉励各位新生在思想上重视学习，在态度上端正学习，实现由“学会老师教的知识”到“学会学习的方法”，再到“学会观察与总结”的转变。整场报告，她娓娓道来、循循善诱，具有极强的现实性、针对性及科学性，令在场同学感触良深，受益匪浅。最后，她衷心祝愿每一位同学都能成为未来群星中最璀璨的那一颗。在她的带领下，全场高呼“机扬青春，梦想起航，积淀自我，再谱华章”的口号，雄浑的口号声代表着全体新生立志勤学的信心与决心。

紧接着，2014级辅导员王洋向各位同学全面系统地介绍了学院的素质能力培养方案。他旁征博引，以故事、视频等多元化的形式为同学一一解读了十二项素质能力指标。解读过程中，他用生动的历史故事告诉同学应当树立理想信仰，应当拥有国际化视野，应当拥有包容气度，用时代发展的足迹告诉同学应当具备学习能力、责任意识及创新能力，用新生身边发生的事情告诉同学应当具有表达能力、文明礼仪、诚信意识、体艺素质与法律素质。解读完毕后，他结合学院素质能力培养方案及学分认定标准，向同学介绍了素质能力培养方案的四大体系及各大模块，并从学院的人才培养出发，介绍了学院的特色培养平台。最后，他希望全体新生能够正确认识素质能力培养计划的意义，在完成素质能力评估量表的基础上，结合自己的实际情况，制定合理的规划，科学的选择相应的素质能力培养平台，提升自己的素质能力。宣讲结束后，全体同学签署了自律协议书，这也代表着他们将以自律的精神，要求自己，努力提升自己的素质能力。

此次宣讲会是我院素质能力培养导航宣讲会的第一场，接下来学院还会立足重点发展的五项素质能力指标，邀请专家学者、任课教师开展专场宣讲。相信同学们一定能从宣讲中更全面地认知自我，认知时代发展与社会进步所需的素质能力，一定能以宣讲会为起点，全面提升自己的素质能力，为成为高素质公民与未来开拓者而努力。

ob体育

ob体育

友情链接

微信公众号